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991.
陈遵德 《顺德职业技术学院学报》2003,1(1):41-44
在 Mallat 算法的基础上,探讨了频率域中的小波变换原理与实现方法,为小波变换的计算机实现提供一种有效的选择。 相似文献
992.
阮丽明 《江西电力职业技术学院学报》2001,14(3):12-15
通过离散化的质量分布 ,使梁成为一多自由度的力学系统 ,并研究它的自由振动的频率 ,以使外来动载荷的频率避开梁的自振频率 ,或改变梁的刚度 ,来改变梁的频率 ,以避免共振发生 ,达到安全生产的目的 相似文献
993.
林明贤 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):83-87
调查了基础阶段的留学生与中国小学三年级的学生对汉语不同频率等级词汇的掌握情况，并对测试结果进行定量分析。研究表明：(1)甲级单音节词最易为学生掌握；(2)在词语的理解与掌握方面，全日制二年级上留学生的水平与中国小学三年级的学生相当，而全日制一年级下的留学生与中国小学三年级的学生还存在较大的差距。 相似文献
994.
宋卫星 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(3)
在录像机中，录放两种状态的头带相对运动不可能做到完全一致，因而重放的视频信号中必定存在时基误差，这将使图像彩色的不失真重现受到影响，用伪时基校正的方法可以从一定程度上消除这种影响． 相似文献
995.
词汇习得研究与大学英语词汇教学 总被引：2，自引：0，他引：2
刘天平 《四川教育学院学报》2008,24(5):93-95
近年来,人们已经越来越认识到词汇对于英语学习的重要性。但是,由于对词汇知识内涵的认识还不足,大学英语学习者没有充分重视高频词（使用频率较高的词）的学习。在新时期,社会的发展需要大学生具有一定的英语口语表达能力。高频词则是英语口语的主体,它们对于学习者语言能力的提高极为重要。因此,大学词汇教学的主要任务之一就是要让学生了解词汇知识的内涵,以及高频词对英语学习的重要性,并将词汇学习的重点引到高频词上来。 相似文献
996.
刘春林 《中国教育技术装备》2004,(7):41-42
分析了数字/视屏展示台出现没有图像，不聚焦，没有声音，遥控器不工作等常见故障的原因，并结合实例介绍了检测排除这些故障的方法。 相似文献
997.
崔佳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(2):50-52
本文采用语言学的统计方法，运用Halliday＆Hasan的语篇衔接理论，对364名非英语专业大二本科生所写作文中的好作文与次作文就语篇衔接特点进行了比较分析。此项研究基于如下假设：好作文中的语法衔接与词汇衔接手段的频率分布比次作文中的高。目的是为了探究什么样的衔接手段更利于产生好作文，通过统计方法得出在衔接手段类型中对好作文贡献最大的是词汇衔接，进而指出语篇教学与语篇衔接相结合对英语写作教学有重要的指导意义。 相似文献
998.
不同培养条件对木槿原生质体培养的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
朱启忠 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1997,(3)
通过对在不同培养条件下木槿原生质体培养的比较研究,发现木槿愈伤组织原生质体培养密度为5×10~4个/毫升,培养初期在25±1℃暗处进行,选用60mm×10mm的大培养皿效果较好.NO_3~-促进原生质体分裂而NH_4~ 抑制其分裂. 相似文献
999.
张承业 《河北软件职业技术学院学报》2001,3(1):72-74
介绍了一种作为同步发电机励磁电源的三相变频移相程控电源，着重说明了电源的中心环节信号合成电路的工作原理和８０９８单片机的作用。 相似文献
1000.
“词类活用”是古代汉语中客观存在的常见现象,也是古代汉语研究中的一个重要语法理论。文章对这一理论重新进行了修正和规范,指出应多方位考察词类活用现象。 相似文献